La cyber addiction chez les élèves

2 temps d'interventions principaux :

● Conférence thématique:

• Groupe de 20 personnes sur 3h couvrant :

■ La Cyber addiction, définitions, symptômes, conséquences sur la santé,

recommandations

■ Les plates formes numériques : comment et pourquoi devient-on Addict,

recommandations

■ Le cyber harcèlement : que dit la loi, les signes pour nous alerter, recommandations

● L'atelier avec un cas pratique à traiter :

• Groupe de 20 personnes sur 2h :

■ des groupes de 5 personnes sont regroupés pour traiter le même cas sous différents

angles/rôles

■ exemple de cas : Michael, élève en classe de 1ère a soudain changé de comportement ;

d'habitude très extraverti et entouré d'amis il s'est replié soudainement sur lui-même,

ses résultats scolaires ont chuté brusquement et il ne montre plus aucun intérêt pour le

football, d'habitude sa grande passion. Il a fait part à son meilleur ami Bruce, qu'il subit

depuis peu des insultes et menaces sur son compte Instagram : il suit un groupe LGBT, il

like et commente leurs posts, les encourage dans leur mission, mais depuis peu il reçoit

sur sa messagerie Instagram des menaces de plus en plus fréquentes et de plus en plus

violentes. Michael a même reçu un message récent où son adresse personnelle a été

dévoilé et un certain dénommé « @jetefrappe » le menace de venir le voir pour lui «

régler son cas ».

• Connaissance des symptômes de cyber-addictions
• Repérer les signes de cyber-harcèlement et savoir prendre en charge les élèves

• Formation aux cyberaddictions, ses signes, le risque de dépendance et et la prise en charge
• Présenter les mesusages du digital et aider à accompagner les élèves a ne pas devenir trop dépendant : exemple, le scroll infini, le binge watching, le smombisme, la nomophobie…
• Repérer les signes du cyberharcèlement et accompagner les professeur, les élèves (victimes, témoins, ou amis) et les parents
• L'importance du dispositif de signalement de cyber harcèlement (a ne pas confondre le signalement et la délation)

• Enseignants au sein du lycée PSH
• Personnel administratif au sein de cette même école

● Powerpoint projetés pendant l'intervention,

● ressources mises à disposition après la formation

Présentation générale sur écran avec possibilité d'aménagement en cas d'éventuels handicap moteurs

ou visuel.

● Avital Denan: Psychologue, Addictologue spécialisée dans les Cyber Addictions

● Paolo navarro : Psychologue clinicien titulaire d'un Master 2